Bakgrund

Sedan 25 år arbetar jag som svensk- och SO-lärare och har erfarenheter av framför allt högstadieelevers kunskapsutveckling. Idag, år HT22 och VT23, arbetar jag som lärare på en resursskola för elever inom NPF-spektret åk 7–9, Järvenskolan City, i Katrineholm. Skolan ingår under högstadiet Järvenskolan i Katrineholm, det vill säga vi är en egen avdelning men lyder administrativt under den stora högstadieskolan. Under läsåret 22/23 arbetar Järvenskolan City efter ledorden demokrati och hållbarhet. Vi påbörjade arbetet i augusti med Sveriges politiska val och undervisade kring politik, åsikter, argument och analyserade valaffischer. Det blir ett samarbete över ämnesgränserna och vi avser ett ämnesintegrerat arbetssätt. Skolan har en bibliotekarie, vilken vi använder för att få stöd från kring medier och böcker. Bibliotekarien arbetar på den stora högstadieskolan och Järvenskolan City har inget eget bibliotek men det finns ett bibliotek inom gångavstånd.